為愛國學校辯誣 為國民教育辯誣

我在他報寫了一篇文章《國民教育問題，已被政客騎劫！》，居然受到各路反共人士在報章上圍攻，為近年所罕見。

我的論點很簡單，就是說政客們偷換概念，把一份國民教育參考教材中引起爭議的部分，作為反對整個國民教育的論據，於是高呼「洗腦」呀、毒害青少年兒童呀，登報反對之外，加以遊行抗議，還考慮在下學年開始時進行罷課。此舉無限誇大國民教育「洗腦」的嚴重性，其聳人聽聞之處，似乎比沙士病毒的傳染以及毒品進入校園的嚴重性要厲害百倍！

港英政府 嚴密監控

我自己現身說法，指自己身受國民黨大中小學教育十六年，背「三民主義」、「總理遺囑」不下千百次，到了大學一年級，還要上「黨義」課，但最後的人生道路，還不是走向國民黨的對立面！

我所主持的愛國學校，受港英當局監控近五十年。教材審查，頻密查學，甚至派遣特務在校內監視舉報，但都不能阻止學校師生心向祖國。

程翔誣衊愛國學校教出的學生「欠缺了獨立思考、明辨是非的能力」，因此，這些愛國學校出身的都成為「歷史的棄兒」。程翔如果不是閉着眼睛說瞎話，就是有意誣衊。

別的愛國學校不論，我所主持的培僑中學，人才輩出。就是在上世紀五、六十年代出身於培僑中學的校友，在社會上出人頭地的，比比皆是。在本港大專院校當過副校長、院長和教授的就有二十多位，包括香港大學前副校長程介明、崇基學院前院長傅元國，以及數學教授岑嘉評、文學教授黃耀堃等人；在商界嶄露頭角的更多，如金杯印刷集團主席及香港印刷商會會長楊金溪、金朝陽集團的傅金珠、偉成集團的黃梓欽等等。

上世紀六十年代，培僑的閩籍畢業生赴菲律賓謀生者眾，不數年間，大多事業有成，成為菲華社會佼佼者。多年來，我每應邀赴馬尼拉參加他們的校友聚會，他們都眾口同聲認為，在學校學習時，不僅學到知識，並且學到他校欠缺的演講能力和社交手腕，更重要的是學會做人，要守信用，具有商德，因而在商場吃得開。

有色眼鏡 歪曲事實

上述事實駁斥了程翔的誣衊。當然，他還可以找出個別培僑讀過書的敗類來現身說法。但事實勝於雄辯，成千上萬的培僑校友，將會站出來駁斥程翔的謊言。

江關生說，愛國學校因特區政府「政策傾斜」，才能「開枝散葉，擴大版圖」。是的，愛國學校在回歸後有若干發展，但與教會學校相比，仍是極少數。基督教、天主教學校有幾百家，愛國學校則只有十幾家，根本不成比例。此外，當局曾撥出大幅土地給英國的哈羅學校興建校園，江關生為甚麼不發一言？。

愛國學校如果沒有生命力，它是不能生存下去的。愛國學校大部分是私立受助學校，要靠自行招生；而愛國學校又大部分是中文中學，當前中文中學式微，如果不是靠學校校風的優良傳統，學科水平較高，課外活動又有特色，能收到足額的學生嗎？。

這些戴着有色眼鏡看愛國學校和國民教育的人，還是冷靜一點吧。不顧事實，歪曲事實，攻其一點，不及其餘，這不是好的辯論員所為。謊言的腿是短的，不了解情況，信口開河，反共反昏了頭，只能自食其果。

吳康民

本文發表於東方日報（2012年8月16日）

國民教育問題已被政客騎劫!

國民教育問題正鬧得如火如荼，但這並不是什麼教育問題，也不是什麼學術爭論，而早已經給政客們騎劫，作為反對中央，反對一國、反對特區政府的重要武器。

全世界的國家都有國民教育。如果香港人承認自己是中國國民，當然應該接受國民教育。美國人、英國人、日本人最重視國民教育。他們對國旗、國歌、皇室以至歷史，都十分重視。到過該等國家就學或較久停留的遊客，都深刻地體會到這一點。但在香港，國民教育卻被形容是洪水猛獸，是洗腦行動。為什麼在香港，肯定國民教育就是一種罪行呢？

政客們會辯解說，他們反對的是偏頗的教材，有傾向性的指引。那麼，把這些教材擱置下來就是了，把一些被認為偏頗的指引刪掉就是了，為什麼要攻國民教育這個科目？為什麼要主攻主持編寫教材的國民教育中心？而聲勢之浩大，氣勢之洶洶，前所未有。比往前的教育學院風波有過而無不及。

中聯辦「生人勿近」

吳克儉局長去了一趟北京，就說是去對國民教育問題作請示報告。現在，就是中聯辦也去不得，走近中聯辦的大門，除了抗議示威外，是「生人勿近」的。這種對抗中央，對抗中聯辦，是在今年特首選舉之前未有的。

所以我一再表示，現在是香港的利益集團，聯同「港英餘孽」、泛民主派，對中央及駐港的中聯辦，以及傳統愛國左派進行總攻擊的時候，如果不義正詞嚴地站出來，如果中央以及其駐港的聯絡辦，不正視這種嚴峻的局面，不採取有效措施，恐怕將來的發展會更加嚴重。

利益集團等攻擊梁振英的班子，迫使麥齊光辭職之後，自以為初戰得勝，陸續製造事件，逼梁振英屈服或者下台。此計不成，現在便集中打「國民教育」這一仗，並動員學生、教師、家長齊齊出動。又是叫囂、又是刊登廣告、又是示威遊行。好像學校因「國民教育」而走向「世界末日」，學生因「國民教育」便是受強迫「吸毒」一樣。

我們都有獨立思考

「國民教育」哪有這麼大威力呢？我們老一輩的，大中小學都接受國民黨的教育。上課前要唸「總理遺囑」，到了大學，還要上「黨義」課。我在大學一年級講授「黨義」課的黃姓教員，據說還是紀錄孫中山先生「三民主義」這樣的國民黨元老呢。如此這般接受了16年的「國民黨教育」，還不是思想上走到了國民黨的對立面！

「港英餘孽」所嚮往的港英統治時期，對我們傳統愛國學校的教材檢查特嚴。每一本語文和歷史課本，都要送教育司署審查，得到密密麻麻的「眉批」。這一段有「政治性」，那一段「不准教」。「鴉片戰爭」要說成是「貿易戰爭」，「五四運動」以後的現代史不准教。諸如此類的限制，頻密的突擊查學，能妨礙愛國師生求取真理的願望嗎？

說國民教育便是洗腦，惹起如此巨大的風波，也未免太小覷我們香港的教師和學生了。他們難道沒有獨立思考嗎？一份教材，便能使他們中毒，腦子便被洗得一乾兩淨，這不是把我們香港的老師學生看得太愚蠢了嗎？人類是一代勝過一代，我們那一代都不是太蠢，現代的青少年兒童這麼容易受騙嗎？真理就是真理，假的不能說成真的，叫囂「國民教育」就是洗腦的，是對我們新一代的侮辱。

國民教育教材有偏頗，改了就是了。一些指引式的材料，誰認為不對，就把它廢掉算了。今天特區政府的教育當局，肯定不會像港英時代對付愛國學校那樣監視得嚴密，並用莫須有的罪名把人家的校長遞解出境或關在集中營中。你不滿意教材，便把它擱在一旁，你說你的，沒有人能禁止，更不可能把你遞解去英國或送進集中營。

政客醉翁之意不在酒

政客們醉翁之意不在酒。打起反對「國民教育」的旗號，目的在使特區政府難堪，並為9月的立法會選舉的泛民陣營造勢。用這個名堂，騎劫全港的家長、教師和學生，這個詭計太毒了。正直的人們，正直的師生和家長們，你們要警惕啊！


本文發表於明報（2012年7月28日）